为了让学生专心学习，许多学校在开学后都会要求学生上交手机。有孩子为此动起了小心思，想利用网上卖的各种“上交神器”“藏匿神器”，或是对手机偷梁换柱，或是将手机百般藏匿。而售卖这些“神器”的网店，也在近期迎来了一波购买热潮。（9月3日《北京晚报》）

　　孩子们手上的模型机都是哪来的？据悉，线下门店的模型机难找且“一眼假”，线上却是另一番天地，售卖手机模型的网店非常多，产品外形也更加真实。部分网店显然知道自己的受众是谁，会在产品名称上标注“学生上交”“上交顶包”。

　 在市场中还有藏手机的产品。如，一款外观像保温杯的水杯，打开瓶盖可以正常喝水，而旋开底座，里面竟然有一个可以藏手机的暗格；一块普普通通的镜子，翻过来倒过去看起来都很正常，但如果手动把镜面和底座撬开，中间就会露出一块空间可以藏手机……

　 上述手机“藏匿神器”看似满足了一些特殊需求，但终归是对未成年人的不负责任。从情理角度讲，这简直就是教学生使坏，不利于学生诚信意识和良好习惯的养成。

　 从法律层面来讲，根据《广告法》规定，广告不得妨碍社会公共秩序或者违背社会良好风尚。而手机“上交神器”“藏匿神器”显然与教育青少年健康成长、维护社会良好风尚和社会公共秩序等相违背。可见，这些均是在打法律擦边球。尤其是，有些以假乱真的模型机没有包装，也没有品牌、生产地址等信息，都是“三无”产品，更值得警惕。

  针对此类产品，工商、消协等监管部门应积极承担起监管的主体责任，对“三无”产品，以及虚假宣传等不法经营行为，当加大监管整治力度。对于平台，也应该加强对此类产品的审核监管，对于“三无”产品须采取“零容忍”的态度，及时依法下架。同时，相关部门也应加强消费警示，以防范此类产品给未成年人带来的伤害。

　 让此类产品没有市场，关键是对未成年人使用手机的行为加强管控。这一代儿童是伴随电子产品长大的，他们在社交、支付甚至是写作业等很多场合，都会用到智能手机，让其完全脱离手机不现实也不可能。于此，家长须引导孩子合理使用手机，一旦发现孩子有沉迷手机的苗头，家长应尽早介入。对于购买此类产品的，家校应该联合做好工作，使学生远离其害。（杨玉龙）