“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”4月25日，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，观摩思政课智慧教室现场教学，并对思政课建设提出明确要求。（5月22日《人民日报》）

　　办好思政课具有重要的现实意义，思政课在立德树人中发挥着重要的作用。青少年是祖国的未来和希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青少年的可塑性极强，“近朱者赤，近墨者黑”的客观规律在青少年中表现得尤为突出。办好思政课，就是帮助青少年扣好人生的第一粒扣子。好的开始等于成功了一半。笔者认为，强“未来”需办好思政课。办好思政课，能够助力青少年健康成长。

　　办好思政课，坚持党的领导是关键。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。办好思政课，自然必须在党的坚强领导下有序进行，扎实推进。为此，办好思政课，必须充分发挥好党组织的战斗堡垒作用，充分发挥好党员的先锋模范带头作用，让思政课始终在党的领导下沿着正确的道路阔步前进，成为青少年健康成长的一剂必不可少的营养剂。

　　办好思政课，教师至关重要。名师出高徒。办好思政课，必须要有大批政治合格、思想过硬、教学经验丰富的教师队伍。而且，要让教师百倍努力、辛勤耕耘，才能心想事成。为此，首先必须将政治标准作为选拔思政课教师的首要标准，让思政课教师成为学生信赖有加的良师益友。其次要不断提高思政课教师的政治待遇和经济待遇，让教师有士为知己者死的激情。提高政治待遇方面，要让思政课教师在推荐党代表、人大代表、政协委员等方面享有优先权，以政治荣誉提高思政课教师的职业感和荣誉感。提高经济待遇方面，要切实保证思政课教师的工资收入不低于公务员，并逐步得到提高，以此让他们解除后顾之忧，一心一意扑在教书育人、立德树人的思政课教学上。

　　办好思政课，载体和方式也很重要。兴趣是最好的老师。诺贝尔物理奖获得者杨振宁也认为，成功的秘诀在于兴趣。因此，提高思政课的教学效果，要从提高青少年学生的学习兴趣上狠下一番“绣花功夫”。为此，思政课教师要善于用青少年学生喜闻乐见的形式进行教学，寓教于乐，切实增大青少年学生对思政课的学习兴趣，确保取得事半功倍的学习效果。

　　办好思政课，言传身教是重要途径。办好思政课，既要言传，也要身教。两者不可偏废，缺一不可。但，两者不可均衡用力，要分清主次。言传身教的正确打开方式要重身教，轻言传。毕竟，人们说得好：身教重于言教。榜样的力量是无穷的。因此，思政课教师要切实做到言行一致、爱岗敬业，以自己的高风亮节为青少年学生树立好学习的榜样，引导青少年学生积极向好，助推青少年学生走上成长成才的康庄大道，成长为祖国和人民需要的中国特色社会主义现代化建设的优秀接班人。