“爱德华.伯恩斯坦后来编辑整理了恩格斯的《共产党宣言》草稿(《共产主义宣言》，《前进报》，1914)，通过将这份草稿与最后发表的《共产党宣言》进行对比，我们能够明显看到恩格斯在思想理论上与马克思之间的差距。”

　　马克斯.比尔万万没有意想到马克思竟然也是一名“自学成才者”。马克思原来是学习法律的，后来改为学习哲学。虽然他以哲学家闻名于世，但是他的哲学知识却是自学得来的，他的一生中也鲜有名师给予正规的指导。这些情况也许并不为大家所知晓，上面梅林的一席话泄露了天机。但是他也说了过头话，居然声称“马克思在大学时代就已经独立地工作了”，并且断言“他在两个学期中所获得的大量知识，如果按照学院式的喂养方法在讲堂上点点滴滴地灌输的话，就是二十个学期也是学不完的。”可信吗?正如马克斯.比尔所说的，大学教育的主要任务不仅是为学生提供知识，更为重要的是提供严密规范思维的技能(智力)。马克思在大学时代就已经独立地工作了，试问他当时从事研究工作的基础知识有哪些?基本技能又是从何处获得的?如何获得的?实际上，马克思后来活动的成就与失误都可从他学生时代的生活态度、学习方法与行为模式中找到解答。

　　参考文献：

　　[F] 弗兰茨.梅林(德)：《马克思传》

　　樊集译，持平校 1965年7月 人民出版社

　　原德文版1919年出版，1960年民主德国再版

　　本书根据1957年俄文版翻译

　　[M] 马克斯.比尔(奥)：《马克思传》

　　王铮译 2011年 黑龙江教育出版社