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北京市101中学“体教结合”之路

时间:2014-09-15 16:43来源:新华网 作者:新华网
各位网友,大家好,欢迎收看新华访谈。我们今天请到的嘉宾是跟大家谈谈校园多元化问题。9月份很多新生入校,教育是大家非常关注的,如何教育好自己的孩子,大家也是很关心的。今天邀请到的嘉宾是天健体育俱乐部主任张静,101中学女排教练王璞。

  [主持人]

  各位网友,大家好,欢迎收看新华访谈。我们今天请到的嘉宾是跟大家谈谈校园多元化问题。9月份很多新生入校,教育是大家非常关注的,如何教育好自己的孩子,大家也是很关心的。今天邀请到的嘉宾是天健体育俱乐部主任张静,101中学女排教练王璞。欢迎两位。 这个俱乐部是天健俱乐部和101中学有一个合作,这个合作也体现了校园多元化的教育模式。为什么会有这样一个模式能够在101中学实践?[ 2014-09-05 09:50 ]

  [张静]

  13年前我从来没有涉足过教育和体育,也没听到过体教结合,体教结合对我来说很陌生。是在一次谈话中我结识了一个年轻人,从他的言语中我听到了他有一个强烈的愿望,他要把体教结合作为他的事业来追求。后来我了解到,他是原来天津棒球队的队员。退役以后,他对中国体育发展有了很多发展。他觉得中国体育人在举国之下,这些孩子、这些运动员失去了文化学习的机会。一个优秀的运动员如果没有文化,他会直接影响到中国竞技体育的提高。但是大批有文化的青少年在学校,又很少能接触到比较专业、系统地体育培训。所以他想把两者结合在一起。恰恰他的想法跟体教结合方针是吻合的。我们又深谈了几次,感到在学校搞体教结合,体育人进入学校参与体育教育是一件非常大有作为的事情。于是我们学习了世界体育先进国家校园体育的模式,就是具备专业体育培训俱乐部和名校合作。我们寻找到了非常好的合作伙伴101中学,我们资源互补,达成共识。 第一,我们要彻底地贯彻体教结合,让它活跃校园的体育活动。第二,我们尝试用体教结合的手段,在校园是否能培养出高水平的运动员,解决国家高水平运动员后备断档的问题。这样,俱乐部就成立了。[ 2014-09-05 09:52 ]

  [主持人]

  101中学这样的探索还是很大胆的,因为九年义务模式是常年的固定模式,能够在校园当中有多元化的教育,包括能够体现更多专业的体育培训,包括其他艺术类的培训,其实对学生的成长是非常有好处的。101中学是如何选择天健俱乐部?因为目前这样的模式在其他公办学校来说还没有推行?他的想法是怎么样的?[ 2014-09-05 09:54 ]

  [张静]

  大家都清楚,全国校园凡是体育搞得很活跃的,而且有一些成绩的,肯定都是一把手喜欢体育。一个校长如果不喜欢体育,不管是俱乐部进入不进入还是他自己搞,体育肯定是搞不起来的。我们非常幸运,碰到了101中学的郭校,他自身很喜欢体育,他思想很开放。对俱乐部体制进入校园,把101的体育给激活,他对这件事情接受。而且教委有一个政策叫引入社会力量办学。但是我们周围的阻力太大了,从体委、教委、家长等方方面面,甚至郭校下面的中高层领导都对俱乐部进入学校开展体育这个模式和机制接受不了,他们觉得你们俱乐部是来挣钱的,是污染校园的。我对这些非常理解,我只有耐心努力的工作,用我们的行为来证实,我们是真正干事的。[ 2014-09-05 09:56 ]

  [主持人]

  我知道王教练是女排指导,孩子们在您那儿做体育培训,他们有什么真实感受?[ 2014-09-05 09:56 ]

  [王璞]

  孩子们在这儿培训的时候,更多的是愉悦。怎么说呢?上了一天课,头脑都是紧紧巴巴的。到了训练场,有专门的教练带着他、教他去玩,你想她的心情。包括我们这边的教练都非常认真负责,而不是逼着你出成绩,我们教练跟学员关系特别好。我的高二学员在训练场外管我叫“大姐”,关系十分融洽,甚至比和她的班主任关系还要好。[ 2014-09-05 09:57 ]

  [主持人]

  国外校园有很多兴趣组和社团,学生的生活是非常丰富多彩的,也是希望校园多元化教育,能够让他们的生活滋润起来。就目前来说,中学的女排队上课时间也许很紧,训练时间充足吗?[ 2014-09-05 09:58 ]

  [王璞]

  和体校和专业队比起来,我们的训练时间是没法满足的。长的也许是一到两个小时,但是学生说今天要考试,那可能就是50分钟、一个小时,有一次最短的是30分钟。[ 2014-09-05 09:59 ]

  [主持人]

  那我们和其他学校校队相比有什么不一样?[ 2014-09-05 09:59 ]

  [王璞]

  其他学校带队的是体育老师,他们是师范大学毕业或者曾经是运动员经过大学,但是他的职业是教师。我们这边俱乐部所有都是教练,和他的性质不一样,承担的责任不一样。老师,一个星期22节课,他还有精力在课后带这些孩子打好球吗?我们是上午写教案,下午学生放学以后专门进行排球训练。从老师和教练的精力上相比较,我们更占优势,更能调动孩子们在这块的兴趣。[ 2014-09-05 10:00 ]

  [张静]

  他注入了一个系统的、专业的,根据孩子不同年龄、不同身体素质状况的,比如体能训练、技术训练、脚下移动等,这六年所积累的获得比散养,你撒出去你玩,一个体育老师看着50个孩子练球,比那个要收获的多。快乐体育会形成终身体育,这条路子跟原来的校园体育框架是完全不一样的。[ 2014-09-05 10:01 ]

  [主持人]

  我们一提到体育俱乐部,感觉有点像打比赛的感觉,对于中学引进体校结合,包括体育俱乐部和中学合作,那我们的学生是不是也需要有一些打比赛的活动或者经历?[ 2014-09-05 10:02 ]

  [张静]

  以赛带练这是肯定的,必须比赛,随着我们不是奖杯主义,不是急功近利,拿奖杯不是我们的唯一目的,培养人是我们的目的,但是我们要想培养出优秀的人,终结还是要在赛场上锻炼她们的心理素质和团队合作精神。我们和全国其他省市队伍没法比,因为我们孩子不能脱离课堂,一堂课也不能落,不能说我带着孩子去参加U18或者U16的比赛,停几堂课,这是不可能的。我们必须把体教结合搞平衡了,你的多元化体育教育思想才会被学校和家长接受。[ 2014-09-05 10:03 ]

  [主持人]

  101女排一年打多少场次比赛?[ 2014-09-05 10:03 ]

  [王璞]

  北京市是4个比赛,每年还有两次全国的,一个是全国中学生排球联赛。还有一个是全国中学生排球锦标赛,一共是6次比赛。[ 2014-09-05 10:04 ]

  [主持人]

  培养体育人才是非常不容易的,从小开始抓起。101女排有没有什么比较优秀的学生?目前她们的状态是怎么样的?[ 2014-09-05 10:04 ] (编辑:admin)

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