毛桂平:这也是我们代表经常坐在一起研究,也经常听到我们身边的老年人的一些想法,我们也去参观和考察了一些社区,也到外省去参观过,听到看到的这些促使我们产生了这个建议。我们也到民政部门去了解过,也是做了很长时间的调研才产生了这个议案。 主持人余锦婷:关于教育方面的,您有没有提一些议案? 毛桂平:关于教育公平方面我也提了一些,我主要是关注高等职业教育。现在高等教育得到了很大的发展,高等教育的发展离不开高等职业教育。高职教育这几年规模的扩张非常的快,为高等教育的大文化作出了重要的贡献。但是规模扩张非常之快,带来的问题也更多。比如说内涵建设问题,校企合作的问题,硬件的问题,教师队伍的问题等等都存在一些问题,这就需要政府高度重视,因为高职教育毕竟为广东经济社会发展作出了巨大的贡献,培养了大量社会需要的人才,所以这次我提了加大对高职队伍的投入力度。 主持人余锦婷:网友说省里对外来务工人员进行免费的职业教育,这是一个好事。您是广东科学技术职业学院广州学院院长,这块您有没有参与进来? 毛桂平:目前还没有,我们希望能够做这个事情。对社会的服务,对社会的职业培训,我们希望做得更多。我们肯定是希望的,这也是社会服务。 主持人余锦婷:您怎么看待这样的现象呢,现在我们省里愿意对外来务工人员进行免费职教,您怎么看? 毛桂平:我认为这也是一个好事情。 主持人余锦婷:好在哪里? 毛桂平:他也为广东的经济建设、社会建设作出了贡献,从教育上来说,我们应该做,他们有技能了以后,最终他们的这些技能会发挥出来。 主持人余锦婷:昨天已经开始审议预算草稿,这一块也是每年人大会议的一个重头戏。对于政府财政预算这块您有什么看法,尤其是里面谈到关于教育方面的财政投入,这方面有没有什么心得体会跟我们分享? 毛桂平:我觉得对教育方面应该加大财政投入力度,特别是财政对教育的投入结构应该更合理一些。比如高职教育这块还非常薄弱,这对于受教育者来说就显得不公平,所以结构上应该有一些变化,应该更趋于公平。 主持人余锦婷:除了在高职这块要加大投入之外,在预算里面还有没有其它的是跟教育挂钩的? 毛桂平:我以前也提过加强校车管理,就是说在校车的管理方面要加大投入,这方面我希望政府更加重视一些。 主持人余锦婷:我手上已经拿到了2013年的预算草案,其中我关注到一点,要对山区和农村边远地区义务教师队伍进行补贴,其中提到山区农村地区边远地区的教师津贴不该是不低于每月500元的标准,要按时发放,您觉得这个标准是否足够? 毛桂平:这方面还没有做很深入的研究。但是我总的感觉,边远地区的补贴程度还是比较偏低的,现在他们到底是什么情况,我还没有研究过。我觉得对边远山区的教育投入是非常必要的,因为现在偏远地区的教师队伍是明显不足的,对他们应该加大投入的力度,使他们的待遇能够提高,使更多的人能够到边远的地区去从教,帮助那些贫困地区的孩子尽快地成长,使他们得到很好的教育。 主持人余锦婷:而且在这一项里还提到能够领到岗位津贴的有一个条件,是在县城10到25公里的学校任教三年以上的员工发放标准不低于人均标准,在农村任教需要10年以上。我之前在采访时有代表提出过他们调查时遇到一些这样的现象,广东现在有些县教师平均每人已经达到47或者51岁,这说明广东农村地区的教师新生力量非常不足,这里讲到一定要达到一定年限以上才能领这个岗位津贴,这对于这些新生的毕业学生去到农村支教有一定的限制或者阻碍呢,您有什么样的感受呢? 毛桂平:是,这种现象是存在的,我觉得我们广东省胆子应该更大一些,作为排头兵,这方面力度应该更大一些。 主持人余锦婷:如果想要把这方面的新生力量补足的话,我们还需要往哪些方面做? 毛桂平:我们可以直接呼吁,在这方面希望能够鼓励青年教师去,有很多方面,一是可以进行支教,二是可以继续呼吁提高待遇。 主持人余锦婷:主要是从经济方面。 毛桂平:是,另外还要鼓励大家去支教。 主持人余锦婷:前段时间我们在很多媒体上看到一种说法,感觉人大代表的权力弱化了,人大代表其实是需要这个权力的,您怎么看待这样一种说法,怎么样才能让人大代表不会被“忽悠”? 毛桂平:人大代表的权力是党和人民给予的,要用才行,关键是要为人民多做一点好的事情。作为一个代表,广泛地听取社情民意,深入到老百姓当中去了解他们,反映他们的疾苦,为他们呼吁,写出一些好的建议,切切实实做一点实实在在的事情,这样才能充分发挥代表的作用。 至于你说的“忽悠”,我觉得是这样,任何建议,代表提出来以后,都要关注它的落实,不是说回答以后就完事了,而是要跟踪,看看具体落实得怎么样,只有这样的话,才能充分地实现自己的建议,然后交一份比较好的答卷。 主持人余锦婷:您本身是科学技术职业学院的院长,我想问一下您,目前我们省里面对于职业技术培训的财政收入这一块,您刚才提到职业技术教育校舍建设方面,这笔经费省级财政是没有专门给的,是由学校筹划的吗? 毛桂平:不一定,我不是权威,但是可以谈一下,有的是,有的不是。比如说现在要发展,比如十年以前学校都在发展,要靠财政收入,一下子很多钱是不可能的,所以大部分学校都有一些借款,就是所谓的债务。这些债务借来以后,在招生的过程当中有充分的生源,这样就慢慢形成健康良性的循环。但是你刚才说的校舍,不见得所有的都是政府来建的,政府只是一部分,如果完全靠政府可能发展就没有那么好。 主持人余锦婷:我们前一段时间在广东几个地市对电商进行考察的时候,他们提出来关于电子商务的人才是非常缺乏的,请问,你们的学院里面是否有因为社会的需要来开辟这样的专业? 毛桂平:有。 主持人余锦婷:这方面人才的就业方面,是否有和电商进行良性的沟通? 毛桂平:有,跟他们有合作。 (编辑:admin) |