2009-3-7 15:32

　　周其凤 说：

　　我先回答第二个问题，户籍问题也许法律专家回答会更好。也许传统上一些诸如“万般皆下品，唯有读书高”、“学而优则仕”等概念在大众心目中始终是有影响的，所以总会把社会上的各种职业要看成哪些比什么更高、哪些比什么更低。在改革开放以后可能会更多的是看钱，哪个职业和钱沾得最多，哪个职业就是好的。我也能够理解，这种概念大家都可以理解。

　　2009-3-7 15:40

　　周其凤 说：

　　首先，我们要尊重各行各业，尊重每个人，尊重所有的职业。比如我是教书的，我要尊重农民。为什么很多大学生不愿意去乡下做村官，不愿意到西部去，到基层去，并不是说那里不需要他们，也不能说那里不能很好地发挥他们的作用，而是他们觉得没有面子。他们会想，我的哪个同班同学当记者了，可以到梅地亚采访，而我到哪个生产队去当村官去了，这是社会上一个需要改变的根深蒂固的观念。如果社会上少一点这样的观念，这个事情可能会好得多。

　　2009-3-7 15:41

　　周其凤 说：

　　当然每个人都有每个人的长处和短处，什么是好的职业?就是能够充分发挥他的长处的职业就是好的职业。非得说要做我力所不能及的，可能那个工作的地位更高，工作起来更光彩，说实话，我也想做传媒工作，你们在社会上的地位非常高，称之为“无冕之王”，我也想当明星，但是我没有这个能力，只能做教书匠。可能也有人说你这么一个矮个子现在可以坐在这里，但事实上我年轻的时候什么都做过，砌过墙，做过下水工。另外，随遇而安也是很重要的，不要过分的设置对个人来说太高的目标，要实事求是。我们现在处在社会主义初级阶段，有很多的不完善，这些需要我们各种各样的人大家一起努力。我认为最要紧的是，社会要学会互相尊重，不要有一拨人看不起另外一拨人。

　　2009-3-7 15:42

　　徐显明 说：

　　我谈谈我的看法。大学生上学，从目的性上来说，我把它大致分为三类。一类叫为理想而上学，这样的学生是有远大思想的。另一类可能是为职业而上学，从一读书开始，目的就是寻求一个好的职业。第三类，我把他们归于其他的动因，可能有的是为了父母，有的是随波逐流，大家都上学所以就上学。这样就有一个问题，抱着理想的大学生，理想和现实之间可能有时候会发生冲突。理想也许是不变的，但是现实经常发生变化，当两者发生冲突的时候，我建议我们有理想的同学，在任何时候都不要放弃自己的理想，当就业遇到困难的时候怎么办?先就业，再择业，再创业，经过这么三个阶段，最后创业实现的时候就是你理想实现的时候。这是我的一个看法。

　　2009-3-7 15:43

　　徐显明 说：

　　刚才记者提出了台湾同胞在大陆大学毕业之后想就业可能会遇到困难的问题，这样的困难在法律上有人称之为“就业歧视”。我个人认为，就业歧视的问题要解决，最终还是要靠社会政策的调整，他们在就业的时候和大陆毕业的学生比较起来可能有某些劣势，法律上有一个观点，当某些人处在劣势地位的时候，对劣势最好的帮助，就是对他进行权利上的倾斜，所以要通过调整社会政策来解决这样的问题。

　　2009-3-7 15:45

　　李培根 说：

　　我也补充两句，关于就业的问题。我最近在学校中与我的学生说到，要善于从无奈的选择中寻求新的机遇。我原来想学医，结果后来没学成，学了机械，这也可以。大学毕业之后把我分到了翻砂工厂做工人，这些都是别人不愿意做的工作，都很无奈。有的时候无奈的选择中也潜藏着机遇，而且人生的路是很长的，我也想借媒体让我们的大学生明白这个道理，并不是大学生都找不到工作。

　　2009-3-7 15:45

　　经济观察报记者 说：

　　我是经济观察报记者。关于高校学术腐败的问题，虽然这是少数人的行为，但是危害很大，直接牵扯到师德问题。朱清时校长接受访问的时候也谈到，他对学术道德这个问题也是觉得很挠头。如果这个问题在他们学校发生了，他说他也要遵循潜规则，也要内部处理，为了维护学校声誉。我不知道几位校长如何看待这个问题。另外，学术腐败问题导致高校的青年教师之间很难进行学术思想交流，怕别人知道了自己的思想抄过去，然后变成了别人的东西，这也影响到了高校学术的进步，各位校长对此怎么看?

　　2009-3-7 15:50

　　徐显明 说：

　　这位记者提的问题，我认为对高校来说是一个非常重要的问题，或者说是最重要的问题。我们要建世界一流大学，或者是建世界知名高水平大学，在建成这样的大学之前我倒是有一个想法，我们要先办成最受人尊重的大学。当这个大学受到大家尊重的时候，有几“性”要表现出来：第一性就是大学的德性，这是大学受人尊重的重要因素之首，没有德性的大学是不受人尊重的。我现在越来越感受到，大学的德性是大学的生命;第二，当然大学还要有思想性，要做社会的灯塔;第三，大学还要有创新性，要成为社会进步的助推器;第四，大学还要有特色性，就是当它成为不可替代的学术共同体的时候才有存在的意义。这四性合起来才是受人尊重的大学，而这四性中德性是在第一位的。

　　2009-3-7 15:52

　　徐显明 说：

　　德性如何表现?第一，先看大学对历史的责任感，应是这个民族的希望所在。第二，要看这个大学对待金钱的态度。第三，这个大学还应该能够学会收藏社会的良心。整个大学的德性决定了教师的德性。我有一个判断，大学者非大德之威，乃大师之威。什么人能成为大师呢?只有把大德和大学集于一身的人才能成为大师。所以在教师身上发生任何的学术腐败——学术腐败只是教师德性腐败的一个表现，还有其他表现——比如对待职场的态度，我历来反对我们的教师过度兼职，当他把学校的工作当做副业，而把其他的职业作为主业的时候，这也是教师德行的一种腐败。另外，教师应该对学生有大爱，无私之爱。还有，就是对待学术的态度，我们是绝不宽容学术腐败的，在学术上一旦出现腐败，那么这个大学探求真理的空间就已经丧失了。我想，作为大学校长，任何人都不会宽容这个学校中的学术腐败蔓延下去。现在中国高校正在制定相应的规则，教育部有一个委员会，这个委员会已经制定了一系列的规则，大学中也正在根据这个委员会的相关职能建立自己的学术评判机制，所以我的态度是，发现学术腐败就应该严惩。 (编辑：admin)