凝群英智慧深化能力作风建设 聚校长共同体擘画教育新蓝图 哈尔滨举办刘会校长发展共同体活动
党的二十大报告对办好人民满意的教育作出新的重大部署，哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院切实落实党的二十大精神，加强基层学校能力作风建设，以先进的理念、时代的担当、智慧的策略，首创校长发展共同体模式，带动各级各类学校的全面发展，促进城乡教育均衡发展，推动了哈尔滨市教育高质量发展。 按照市教育研究院培训中心（干训部）能力作风建设“聚焦增强校长专业能力，转变工作作风，以新思路、新业绩、新作为，助力学校高质量内涵式发展”主题活动要求，2022年12月13日，刘会校长发展共同体成员们相聚云端，召开了启动大会，十三所学校共同探讨学校发展的新路径，擘画教育新蓝图，开启奋进新征程。 参加本次会议的领导与专家有：哈尔滨市教育局教师工作处孟晖处长、哈尔滨市教育研究院培训中心史咏梅主任、李兆坤副主任、哈尔滨师范大学教育科学学院刘梅梅博士、哈尔滨市教育研究院培训中心朱喜江老师、姚春荣老师、王艳秀老师、中国知网基础教育行业项目经理孙立森，香坊区教育局孙清副局长、香坊区教育局组织部郭洪娟部长、香坊区教师进修学校李文君校长、干训部张晶主任，香坊区各兄弟学校相关领导，以及刘会校长发展共同体13位校长、联络员和校长所在区县教师进修学校干训部主任。会议由哈尔滨市王兆新村小学校公蕊副校长主持。
启动会上哈尔滨市教育局教师工作处孟晖处长，哈尔滨市香坊区教育局孙清副局长和哈尔滨市教育研究院史咏梅主任先后讲话，对刘会校长发展共同体的启动表示祝贺，同时也深入阐明了校长发展共同体项目的政策扶持、理论框架、研究成果和发展的前景，对刘会校长发展共同体的未来寄予厚望。
孟处长表示，王兆新村小学的传统文化教育体系，社会影响广泛，期待着“刘会校长发展共同体”这支新的团队在刘会校长的科学谋划和带领下，在各位成员校长的协同前进中，携手聚智、惟实励新、互联互通、精进臻善，深刻落实能力作风建设，为哈尔滨教育的优质均衡发展做出更大的贡献。
香坊教育局孙青副局长对刘会校长从教以来开的岗位经历、学校管理、学术、专业等方面给予了高度肯定，对共同体的发展提出了希望，以“能力作风建设年”活动为契机，希望刘会校长发展共同体增强协同之力，释放融合之效，提升发展之势，在探索尝试中打开通途，在砥砺奋进中增长才干，在攻坚克难中逐梦齐行。
哈尔滨市教育研究院培训中心史咏梅主任强调能力作风主题教育活动，要求各位校长，脚踏实地、主动作为、攻坚克难，不断改进工作作风，努力提升校长的工作发展质效，校长要立足新时代，胸怀“国之大者”，牢记为党育人、为国育才使命，“共同体”思想融慧“破冰”领航，引领城乡教育优质均衡发展。
刘会校长发展共同体由13家单位组成，由哈尔滨市王兆新村小学校刘会校长领衔，共同体成员有：五常冲河镇中心学校胡志民校长、巴彦县巴彦镇中心学校安志伟校长、哈尔滨市民乐小学校刘金辉校长、哈尔滨市华兴小学校王静校长、哈尔滨市松北区对青山镇中心校崔德福校长、依兰县第三小学庄今喜校长、依兰县达连河第二小学原宏坤校长、哈尔滨市向阳镇中心小学校张瑞刚校长、哈尔滨市汽轮小学校孟红校长、哈尔滨市香明小学校郑洪波校长、哈尔滨市清华小学校赵丽娜校长、依兰县教师进修学校校长助理赵宝龙。校长发展共同体的成立是新时代校长队伍建设的现实要求，更是教育高质量发展的必然选择。刘会校长发展共同体各成员单位以视频短片的方式进行了学校特色介绍。
共同体全体成员，各学校校长发表了安如磐石的共同体宣言。宣言展现了校长们的信念和决心，让理念“有根”、实践 “开路”、成效“结果”，共赴教育的星辰大海。
在市区教育局、市教研院的见证下，刘会校长共同体各成员单位进行了云端授牌，向未来教育发展吹起冲锋号，刘会校长发展共同体一定会成为哈尔滨教育的一抹亮色。
经市教研院培训中心的悉心指导，共同体成员认真研讨，确立了共同体科研课题。领衔专家刘会校长对共同体科研课题进行简要解读。刘会校长讲到共同体的发展愿景：形成正确的办学理念和具有规范的办学行为，树立相宜的学校精神和具有共同的价值取向，施行成熟的办学策略和具有明确的发展目标，追求有为的教师队伍和具有善意的学生群体，获得满意的社会评价和具有高度的行业认同。
哈尔滨师范大学教育科学学院刘梅梅博士作为哈尔滨市校长发展共同体的课题指导专家，为成员们进行专业引领。刘梅梅博士从选题、方向、意义等方面对课题进行了细致且极具参考价值的专业指导，以深厚扎实的理论学养为课题的深入探究开阔了视野，特别就成果预期、课题研究方法等方面给予了高度的评价。
在市教育局、市教研院的引领下，结合能力作风年主题活动，刘会校长发展共同体将汇集校长们的治学智慧与管理经验,思考、解决教育改革发展中的困惑与难题，共谋教育改革大计,共商教育发展大事,促进哈尔滨市教育事业持续、健康、快速发展。（智儒） (编辑：思雅) |
