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春秋走笔六十载 风鹏正举写辉煌

时间:2014-07-24 22:12来源:中外网 作者: 张智儒 吴志义
近年来,哈尔滨市十七中学的教育教学质量始终保持高位发展,中考成绩屡创佳绩,平均分始终在全市力拔头筹。 更有一批批优秀毕业生成为社会栋梁。

 

  (记者 张智儒 吴志义)7月7日,哈尔滨市公布了2014年中考成绩。哈尔滨十七中学708名考生中最高分455.5分,450分以上12人,高分段成绩大爆发,居哈尔滨市公办校第一,学校平均分也稳居哈尔滨市之首,其中4年13班班级平均分达414.11分。近年来,十七中学的教育教学质量始终保持高位发展,中考成绩屡创佳绩,平均分始终在全市力拔头筹。 更有一批批优秀毕业生成为社会栋梁。

  “选择了教书育人就是选择了崇高,就要把教育当作事业来追求,在追求中实现人生价值,收获幸福和快乐。要让学校成为阳光快乐的地方,以光的速度快速发展,跟上时代的节拍。”这是哈尔滨市第十七中学党总支书记、校长刘艳伟常说的一段话,这段话也激励着十七中人不断奋进。

  岁月流金 积淀阳光

  哈尔滨十七中学始建于1954年,六十载日月轮回,一代代十七中人为心中的理想“同声相应,同气相求”;六十年风雨同舟,一代代十七中人满怀激情,浇灌沃土,共建家园。今天,当你进入十七中学的校门,你会感受到环境优雅舒适,师生举止文明。学校的环境文化将办学思想与学校特色发展相融合:用塑胶跑道铺设的“阳光操场”;每一面墙都在说话的“阳光楼道”;富有浓厚书香氛围的“阳光图书角”;每个班级设立的“阳光班花”和“阳光展示板”;学生的“阳光笑脸墙”等等都彰显着学校的阳光教育特色,自然而然的陶冶了师生的情操。

  立德树木 枝繁叶茂

  《左传》有言:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”立德树人,入心为要。照本宣科式的教育,或许能用分数“考出”高低,但无法将“德”字镌刻在孩子们心头。

  本着培养高素养的现代中国人的奋斗目标,中考成绩在十七中并不是成功的唯一尺度,多一把评价的尺子就会多一个成功的学生,个性发展与全面发展相得益彰。学校有层次、有步骤地开展了各项德育行动: “保护母亲河共享生态文明”“追寻先烈足迹、继承革命传统、感恩幸福生活”“回顾历史、见证光荣、爱我家乡”等等。在这里十七中学子开始了他们的创造之路,他们才艺风华、美不胜收、角逐千里,捷报频传,科学素养与人文素养同步成长。智慧之星、艺术之星、品德之星、科技之星、群星璀璨,满园芬芳。目前在校初三学年张艺馨同学获得了黑龙江省宋庆龄奖学金;初三学年宋皓煊同学在省中学生运动会上获得跳高比赛冠军;姜柏伊同学在省中学生运动会上获得铅球比赛冠军;十七中学女队获得4×100接力比赛第三名;2013届毕业生牟成磊同学在哈尔滨市中学生运动会上打破了十几年未破的百米纪录;2014届毕业生王铎然同学获得法国巴黎创新发明大赛国际金奖;杨博然同学在市中学生运动会上获得标枪比赛冠军。

  团队如水 水涨船高

  党总支书记、校长刘艳伟从教近30年,可说是桃李满天下。她最自豪的是她的学生无论继续深造到哪里,他们都有她身上的影子:热爱生活、积极进取、敢于创新、综合素质最受青睐。她有一大摞诸如全国优秀校长、师德先进个人、劳动模范、三八红旗手标兵、教育家式校长、各级赛课及指导获奖证书等荣誉,她认为这些只代表过去,从不去翻它。唯有书柜里摆着的座右铭她却时不时的拿出来翻看:“做负责任的校长!”它时时提醒着她——爱是教师一生的功课,责任是永远的习题。

  刘艳伟校长经常说:“众志成城,才能坚不可摧,我们要以团队取胜。”在17中学大家庭中,这种强烈的团队意识早已深深地融入每个教职员工的血液中。学校将“学科教研组团队建设”作为基于问题研究的主题,将大教研组活动作为教师共同发展的平台,凝聚团队力量。建立了十七中学“职业交流群”、“班主任工作室”、“班主任交流群”等网上团队组织,教师们每天利用网络学习交流,共同探讨教育教学工作的方法,收到了良好的效果,更加凝聚了阳光向上的教师团队。

  学校工会、领导班子时刻把教职工的冷暖挂在心头,把组织的温暖送到教职工的心里。通过举办教工体育运动比赛、教师团队展示、新年联欢会、十七好声音、拓展训练等营造优秀的团队文化,促进了教师团队建设,愉悦了身心,增强了凝聚力,有效地调动了教职工的工作积极性。学校进行的每一种活动都以团队为依托,在活动中促进了团队的统一与和谐,让团队文化深深地根植于学校,让团队精神在学校开花结果。

  特色似火 星星燎原

  特色是一个学校的生命,只有办出特色,才能彰显学校独特的内涵品质,提升竞争力。正所谓“无常不稳、无特不优”!

  学校创新开设了“我的成长看百天”“校长有约”等特色栏目。“成长看百天”是将学生在校的学习生活划分成一个个一百天,通过学生在校的每一个百日回顾,师生、家校共同梳理做了什么、反思做得怎么样、下一个百天有什么计划。在这个过程中倡导教师、家长用发现美的眼睛去挖掘孩子们身上的闪光点,捕捉进步点,让孩子们自己也发现其实一百天真的可以有很大的进步,形成一种心理暗示,自我激励!同时树立同伴互助的典型,在学生中树立一批学习的榜样、先锋、模范,用他们身上散发的优秀品质鼓舞和感染更多的学生,紧跟其后,迅速成长。

  一系列的教育活动受到了各级有关部门和领导的好评。纷纷称赞此德育项目开创了学校德育工作的先河,打开了传统德育教育的新局面。哈尔滨电视台《哈尔滨新闻》节目、《哈尔滨日报》、《生活报》、《新晚报》等各大媒体先后对此项特色栏目进行了报道。《黑龙江教育》出版社对十七中学 “我的成长看百天”活动跟踪采访近一年,并形成了专刊报道——《让孩子每天进步一点点 ——记哈尔滨市第十七中学“我的成长看百天”系列活动》。

  《校长有约》栏目由刘艳伟校长亲自组织学年尖子生、潜力生与校长互动交流。用约谈的方式让学生们与校长直接对话,兴奋中激发了学习的潜能,增强了学习的信心。如今,刘校长的《校长有约案例集》是她时常翻看的“珍宝”。 (编辑:思雅)

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