新书《最有价值的梦想》出版，

　　解读高考改革：

　　日前，胡敏新书《最有价值的梦想》由中国青年出版社推出。在高考改革“砍英语”这个敏感时间，该书的出版，引人关注。

　　文、图 记者 吴波

　　剖析低龄化留学

　　胡敏认为，对于中国学生而言，出国留学有三个黄金时间：出国从高中开始接受国外教育;出国读本科;出国读研究生。现在越来越多的孩子初中毕业就出国留学，他们的风险在于年龄太小，人生观、价值观和世界观还没有形成，辨别是非的能力较弱，比较容易被西化，容易丢失自己的传统文化。

　　胡敏说：“我认为高中毕业出去是最佳的时期，这个时候孩子已经长大成人了，心智比较成熟，有自己的志向和追求，也是最有青春活力的时候。到国外以后，他的融合能力和吸收能力很强，容易接受新事物，也不会轻易丢失自己的传统文化。出国读研究生，这个阶段人已经定型了，再去融合和交朋友就很难了，出去就只是学习了。”

　　英语不会一蹶不振

　　备受关注的“高考英语将实行社会化考试”消息引起家长和学生的热议。这样一来，曾经火爆异常的英语培训是否会从此一蹶不振?就“一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。”如何解读，胡敏认为，“能够专注做好一项工作，就非常好。”他相信今天的时代一定是专业化分工更细的时代。

　　如果学生在高中阶段较早暂停英语学习，导致高中生英语水平降低，会使得大学生的英语培训需求提升。若干年后，做四六级考试和考研英语的培训机构有可能迎来复苏期。

　　对话胡敏：

　　不负责任地送孩子出国就是送孩子下地狱

　　广州日报：中国目前已经成为了世界第一大留学生输出国，您认为出国学习的价值在哪里?

　　胡敏：我认为国外教育的成功之处就是尊重孩子。对于留学的价值我总结了三点：一是使孩子找到自己的兴趣志向，从而找到人生的方向。国外倡导通识教育，如果一个专业学不下去，可以换另外一个专业，如果不喜欢这个大学，可以转学。学生有机会全方位地探索自己，再给自己一个定位，但国内不具备这样的环境，因为教育理念不一样。

　　二是激发孩子的无限潜能，国外的高等教育是没有天花板的，但国内有。我们的天花板在于你进入大学的第一天就知道你会大学毕业，但是在美国上大学有可能毕不了业，也有可能做更多的事儿。

　　三是要培养孩子的社会能力。

　　广州日报：现在很多家长送孩子到国外留学，所有的孩子都适合出国深造吗?

　　胡敏：并不是每一个孩子都适合出国。有的家长有一种不正确的态度，觉得把不听话的孩子打发到国外去就可以眼不见心不烦。但我认为家长的这种做法无异于送孩子下地狱。我讲话比较狠一点，因为我碰到过这样的家长，认为用钱可以搞定一切，他传输给孩子的观念也是这样的。我会建议家长把这样的孩子放在身边，少赚点钱，多花点时间在孩子身上。

　　究竟什么样的孩子适合出国，我认为“好”孩子可以出国留学。孩子其实没有好坏之分，只有个性的不同，我借用一个“好”字，是想引入我们中国教育“三好”标准里的德智体三方面来概括：德，即孩子思想上自强独立，有辨别是非和约束自我的能力;智，即具备学习能力、自我激励能力与沟通能力;体，可以理解为有健康体魄和生活自理能力。我相信有了这三方面的条件，孩子出国留学会变得更优秀。