《南京大屠杀死难者国家公祭读本》(高中版)昨在南京金陵中学首发。宋峤 摄

　　扬子晚报讯 (记者 仇惠栋)今年的12月13日，是第一个南京大屠杀死难者国家公祭日。《南京大屠杀死难者国家公祭读本》(高中版)首发式昨天在南京金陵中学举行。至此，国家公祭读本三个不同学习阶段的读本已全部亮相。从今天开始至12月13日，南京全市小学五年级、初中及高中二年级将开设四堂学习公祭读本课程。

　　记者注意到，今天发布的高中版公祭读本名为《警示思考》，包括“对南京保卫战的分析”、“对日军暴行的思考”、“对安全区的解读”、“对历史的反思”、“对国家公祭的认识”五部分，列举了高中生关注度最高的专题，设置了课堂阅读、自主阅读、自主思考、活动建议环节，以典型历史材料和相关解读对这些专题进行全方位、多角度探讨，力图通过探究和思考这些具有思辨性的专题，提升历史思维能力，进一步形成善待生命、追求和平的人文主义精神，以启发学生对中华民族及全人类命运的深层思考。79岁的南京大屠杀幸存者付兆增老人特意赶到了首发式现场。1937年南京沦陷期间，母亲抱着2岁付兆增站在自家门前，被冲进巷口的两个日本兵用机枪射伤，付兆增的二姑当场遇难。子弹擦过了付兆增的大腿和母亲的腰部。至今他的腿上还留有伤疤。“我们必须牢记这段历史，让更多的人，更多的年轻人记住历史，忘记历史可能灾难重演，”付兆增说。金陵中学高二(13)班男生王启星说：“我们初中和高一的历史课上都学过这段历史的相关内容，感觉这个国家公祭读本材料更加丰富和客观，引发我们对历史的思考。”他表示对读本中日本军官日记的内容最感兴趣，这是他以前没有接触过的史料，特别客观公正，让他们中学生可以更好地对这场战争进行思考。记者了解到，金陵中学高二年级共13个班级，约600名学生，昨天都拿到了免费赠送的《警示思考》读本。

　　此前，读本小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》已经进入中小学课堂。读本的三个版本各有特点，与“小学版”用历史故事串联南京大屠杀历史史实不同，“初中版”则较为全面系统地介绍了南京大屠杀历史事件的主要内容。“高中版”则更加注重学生对于史实的探究思考和思辨性认识。