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解决农村幼儿入园难 农村幼教“短板”怎么补?

时间:2013-04-03 17:28来源:安徽日报作者:贾学蕊
办好农村幼儿园,既是我省学前教育三年行动计划的目标之一,也是千万个农村孩子家长的共同期待 农村幼教短板怎么补? 分类管理实现规范办园 都说3至6岁是孩子智力开发的黄金期,可我们这里的孩子上幼儿园太难了。舒城县汤池镇金盆村村民柯运霞说,村里没有幼
  办好农村幼儿园,既是我省“学前教育三年行动计划”的目标之一,也是千万个农村孩子家长的共同期待——
  
  农村幼教“短板”怎么补?
  
  分类管理实现规范办园

  
  “都说3至6岁是孩子智力开发的黄金期,可我们这里的孩子上幼儿园太难了。”舒城县汤池镇金盆村村民柯运霞说,村里没有幼儿园,送孩子到镇上的幼儿园得坐上近1个小时的车,路上也不安全。
  
  3月28日,记者来到位于巢湖岸边的义城村某幼儿园,老师正带着小班的孩子们唱儿歌、做游戏。在教育部门为其挂上“看护点(B类)动态管理公示牌”之前,许多村民并不知道这家已创办10年、看上去条件不错的幼儿园还没有取得办园许可证,属于无证办园。
  
  “我们幼儿园的场地是政府免费提供的,有2000多平方米,独立的院子,还配了钢琴、滑梯等,但还有很大差距。”园长王燕坦陈。这家幼儿园没有按规定配保安和保健员;院子里只有一个自来水龙头,6个班200多个孩子按班级排队洗手;厨房依着楼梯过道而建,面积只有20多平方米,按照我国1987年颁布的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》,6至9个班的中型幼儿园,仅主副食加工间就需要36平方米……义城村所在的义城街道办事处,仅有2所幼儿园,都没有取得办园许可证。
  
  截至去年底,我省共有获得学前教育办学许可证幼儿园5192所,像“小森林”这样达不到标准的“无证园”却多达6000多所。无证幼儿园多集中在农村,保教质量普遍不高,还存在一定的安全、卫生隐患。
  
  这类幼儿园如果全部取缔,农村幼儿园的数量缺口会更大,很多农村孩子便无法接受幼教。为此,我省在全国率先将无证园纳入了看护点分类管理,对其中办园条件相对较好的“A、B类看护点”,通过整改促进其提高保教质量,逐步实现规范办园,科学保教;对存在严重危及幼儿安全和健康隐患的“C类看护点”坚决予以取缔。
  
  “今年开学以来,我们已经开展了两次看护点专题培训,要求看护点卫生、伙食等管理情况定期公示,主动接受家长、社会的监督。”合肥市包河区教体局学前教育科科长韩眷眷介绍。不过,目前对看护点的管理还停留在保障幼儿的安全和健康方面,其硬件设施、师资力量短期内很难达标。
  
  结对帮扶提升幼教质量
  
  “农村幼师有相当一部分没有取得幼师资格证,有的是小学教师转岗,仅培训一两个星期就匆忙上岗,很难保障幼儿教育质量。”蚌埠市机关第二幼儿园的王蕾老师说。
  
  受朋友所托,有着25年幼教经验的王蕾曾对一所农村幼儿园进行保教指导,却发现她的教学方式在农村很难推行。“我跟那里的老师说,不能教孩子拼音、写字、做算术,小班的孩子要教他们认识水、认识电风扇,教孩子做游戏。但他们认为水有什么好认识的,电风扇谁不知道,家长就认孩子的学习成绩。”农村幼儿的父母多数都外出打工了,对孩子教育他们只管掏钱,爷爷奶奶只管接送,一些民办园又一味迎合家长,过早开展“小学化教育”,对孩子的身心健康造成不良影响。王蕾忧心忡忡。
  
  “农村幼儿教师培训、职称评定都集中在乡镇公办园,我们是被遗忘的角落。”在一家农村看护点任教的小娟告诉记者。小娟只有中专学历,还没有拿到幼师资格证,现在条件好的幼儿园都要求幼师具备资格证和大专学历,她对未来有些迷茫。农村民办园幼师待遇偏低,年轻人一般只把这里当成过渡,取得幼师资格证后马上就会跳槽。
  
  从2011年起,蚌埠市组织省、市一类园与固镇县乡镇幼儿园开展为期3年的“结对帮扶”活动,以教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等教育互助形式,促进城乡共享资源,提高农村幼教质量。
  
  在实施“学前教育三年行动计划”过程中,我省出台了《关于做好全省公办幼儿园教职工编制核定工作的通知》,目前各地都在贯彻落实这一文件,按照规定标准充实教师队伍。同时,加大幼儿教师培养力度,通过幼儿师范高等院校、中等学校等扩大招生计划,以及中小学富余教师转岗等手段,补充幼儿教师队伍;通过实施“国培、省培”等项目,提升幼儿教师素质,基本达到每5年对全体幼儿教师轮训一遍。
  
  以奖代补保障资金投入
  
  解决农村幼儿入园难,教育投入是一个不容回避的问题。今年初,中央财政下拨给蚌埠市1856万元专项资金,用于农村学前教育校舍改造项目,进一步扩大学前教育资源,满足农村孩子入园需求。该市怀远县教育局一位负责人说:“靠我们自己,肯定没有这么大的投入力度。”。
  
  “我省把农村乡镇公办幼儿园建设纳入了民生工程予以实施,到去年底,全省已经开工1876所,竣工1616所幼儿园,超过了预期进度。”省教育厅基础教育处夏业柱副处长表示,为保障农村学前教育发展,我省积极向中央争取学前教育资金,截至目前,中央已安排我省学前教育项目资金18。4亿元,省级配套资金1。58亿元。2012年度,全省16个市和县均出台了奖补政策,共落实奖补资助资金2。85亿元,省级财政安排7000万元。他说,今后将进一步向中央申请资金,同时省级积极增加投入,鼓励市县投入,加快推进农村幼儿园建设。
  
  农村幼儿看护点建设起点低、规模小,自身没有能力、也没有动力规范管理、追加投入,改善办园条件和师资力量。“看护点的管理、规范,同样离不开政府投入。”韩眷眷说,包河区里每年拿出29万元的专项经费用于看护点的规范管理,2011年、2012年度还拿出47万元的资金奖励看护点管理较好的街镇,用于看护点购买消毒柜、图书、桌椅等必要的设备和教具,并出资为每个看护点配齐了灭火器……记者了解到,2011年,合肥市出台方案对幼儿看护点进行财政奖补,对成功晋级并获得幼儿园办学许可证的看护点,政府给予10万元的奖励。 (编辑:admin)
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