由台湾克毅等出版社新编订的新版高中历史教科书所引发的“日据”、“日治”之争，延烧多日。华广网今日刊载厦门大学台湾研究院研究生张迎来的评论文章指出，要正确看待日本殖民统治台湾的历史。这不仅仅关系着历史教科书中的用词，更为重要的是，直接影响了台湾民众，特别是台湾的下一代，对日本的认知。

　　全文摘编如下：

　　由台湾克毅等出版社新编订的新版高中历史教科书所引发的“日据”、“日治”之争，延烧多日。台湾“教育部”日前拍板高中历史教科书“日据”和“日治”二者并用，“行政院”进一步定调“中央部会”公文书一律使用“日据”之词。这一决定，引起民进党等“独派”的不满，同时一些“统派”人士对当局的“妥协”也颇有微词，引起一片论战。实际上，论战的实质是怎样看待日本殖民统治台湾这50年的历史。

　　如何正确看待日本殖民统治台湾这段历史?可以借助历史研究中，关于主观动因和客观效果的关系来分析。主观动因方面，日本占据台湾的目的是为了掠夺台湾的资源，以促进日本国内的发展，这点是毫无疑问的。绝不像“独派”宣称的那样，日本统治台湾的目的是为了建设台湾、为台湾民众创造幸福。客观效果方面，日本为了在台湾获得最大的利益，出于现实的考虑，采取一些措施建设台湾，客观造成了台湾的发展、社会的进步。此外，对于如何看待这段历史，大陆一位长期从事台湾历史研究的学者有个非常形象的比喻，“日本把台湾看成是一头奶牛，日本占据台湾的目的是为了从奶牛身上挤出更多的牛奶;为了获得更多的牛奶，就需要给牛喂草料，只有把奶牛养得壮了，才会产出更多的牛奶。但是不能因为奶牛壮了，就要感谢日本，要看清楚日本这样做的险恶用心。”

　　以所谓台湾文明程度高为例，日据初期，日本的统治遭到台湾人民的激烈反抗，社会治安并不好。日本殖民者意识到，如果任由这种情况发展下去，必将会危及日本在台湾的统治，不利于其在台湾获得最大的利益。所以在血腥镇压台湾人民反抗的同时，在社会上大力倡导文明、礼貌的社会风气。之后，人民素质提高了，难道要将功劳归功于日本殖民者的统治吗?如今去台湾旅游，乘坐阿里山小火车时，个别台湾导游会骄傲地向游客介绍“阿里山森林铁路是全世界岛屿中唯一的高山铁路，是东亚地区最高的铁路，牵动着对台湾最深的浪漫情怀”，这里面饱含着对日本修建铁路的敬佩。然而，真实的情况是，当初日本修建这条铁路的目的是为了把掠夺的木材运下山，再运到日本国内，阿里山铁路恰恰成为日本掠夺台湾资源的铁证。

　　造成台湾一些民众美化日本殖民统治的原因，在于人们倾向于怀念过去的“美好”。1945年台湾光复，由于接收台湾的国民党军队纪律不严、作风很差，引起台湾民众的极大反感。也就是从那时开始，一些台湾民众开始追忆之前日本殖民统治的“美好”，通过怀念过去来缓解对当前社会状况的不满。随着时间的推移，这种“美好”被逐渐扩大了，到现在一些书里面甚至宣称“日据时期的台湾社会，路不拾遗，夜不闭户”。然而，根据笔者查阅的史料来看，日据时期台湾社会盗窃、抢劫等现象时有发生。

　　对日本殖民台湾这段历史的认识，不仅仅关系着历史教科书中的用词，更为重要的是，直接影响了台湾民众，特别是台湾的下一代，对日本的认知。如果任由美化日本殖民统治的趋势发展下去，将会严重扭曲台湾民众的历史认同。(张迎来：厦门大学台湾研究院研究生)

　　(来源:中国台湾网)