逐条逐项梳理细节 确保复课安全有序
哈市各县（市）“一把手”深入辖区学校“走流程”，查薄弱补漏洞凿实落靠开学复课准备
李微 蔡亚军
近日，哈市9县（市）党政一把手分别深入辖区学校，现场“走流程”。五常市委书记尹承云到五常二中等学校，尚志市委书记杨爱国到尚志中学等学校，巴彦县委书记何宪光到县第一中学等学校，依兰县委副书记、县长王克帅到县回族希望小学等学校，延寿县委书记刘金成到县第一中学等学校，木兰县委书记牟宏峰到吉兴乡初级中学等学校，通河县委副书记、县长贺业方到县第一中学等学校，宾县县委书记郑永刚到县第二中学等学校，方正县委书记张建华到县新世纪学校等学校，检查、体验校园疫情防控和开学准备情况的每个细节，与各学校一起逐条逐项逐个环节梳理、推演校园疫情防控措施，查找薄弱环节、补上漏洞不足，确保开学复课安全有序。
复课模拟演练制成视频课件，家长学生一看就明白 开学复课进校园第一件事就是师生身份排查核验和测温，从师生有序进校门、体温测量，到日常教学、学生就餐、课间休息……所有开学复课后校园内会出现的环节，现在各校都在加紧演练。 宾县和五常市要求各学校，务必把演练当成“实战”。宾县各学校要求模拟演练场景中“入校师生”须按要求间隔1米以上距离有序进校，执勤教师使用手持式红外体温测量仪对师生逐一进行体温检测。一旦发现异常情况，立即由疫情防控专门教师将学生带到隔离区，通知家长和值班领导及时处理。
五常市所有参加演练的“学生”都由老师扮演，学校还计划把演练情况录制成视频，提供给学生和家长，形象生动地告诉大家开学后应该怎么做。
错峰入校错时上课如厕，最大限度避免聚集 从错峰上学、有序进校门，到日常上课、学生就餐、课间休息、如厕……这是开学复课后，校园内一定会出现的“日常”。 巴彦县、木兰县要求各学校务必狠抓细节，最大限度避免聚集“关键项”。 巴彦县各学校对开学前、开学时、开学后重点时段，分别制定了细化的防控措施，强化卫生环境整治，并进行多次模拟演练。“学校是人员密集场所，每个孩子的安全都必须得到绝对保障。”学校负责人说，疫情防控管理丝毫松懈不得，除实行封闭管理、用好龙江健康码和校园健康码等防疫措施外，更会严格落实错峰上学，开小班课时，错时上课、如厕、分区域活动，配餐分餐环节会更严谨，确保避免学生聚集，最大限度降低风险。
木兰县对校园疫情防控的细节严格把关，尤其是住宿学校，要求严格执行通风换气和场地消毒，何时通风消毒、何人通风消毒、通风时间和消毒次数必须明确规定、落实到人，关键是落实落细分批就餐等“错时错峰”措施，确保学校顺利安全开学复课。
逐人建立健康台账，学生心理辅导成为必设加强项 面对疫情，每个人都会产生心理变化，特别是孩子，他们更需要心理辅导，尚志市把学生心理辅导列为校园疫情防控的“加强项”。 尚志市各学校正在制订个性化方案，准备开展有针对性的辅导，帮助每一名学生查缺补漏，开学复课同时做好学生的心理疏导，纾解学生压力和情绪，确保学生心理健康。为做好校园疫情防控工作，尚志市各学校在确保学生安全有序复课的前提下，将与学生家庭联动，帮助孩子们尽快回归学习状态。
“一定要准确掌握全体师生的情况，利用信息化手段，再一次全面摸排师生假期行踪和身心健康状况，尤其不能忽视学生的心理健康，要逐人建立健康台账。”依兰县各学校也明确目标，开学复课后认真落实“日报告、零报告”制度，同时配齐心理健康辅导老师，全力保障师生健康安全。
建立多层联动网络，确保每个孩子不缺口罩 开学复课保障措施落实，需要及时准确的信息沟通。方正县各学校从学校、班级、年级、家长几个层面，建立多层联系网络，将疫情防控和复学准备相关要求，通过各种渠道及时传达给全体师生、学生家长，盯紧学生、教师、校园、家庭四个关键环节，把每一项工作想具体、做扎实。 不但学生、教师、校园、家庭四个环节紧密结合，9县（市）还协调学校与公安、卫健、市场监督等部门建立起联动机制，加强校园安全管控，认真开展隐患问题排查和整治工作，统筹做好校园食品安全管理、周边环境整治等重点工作，为安全有序复学复课提供强有力保障。 延寿县为确保全县中小学、幼儿园如期复学，各学校在原有防控物资储备基础上，按照省定标准配齐配全测温仪、一次性口罩、消杀液、洗手液、防护服等防护用品。同时，县防疫物资组紧急调拨10000个口罩、400斤84消毒液等防疫物资给学校，并将在正式开学复课后，继续供应学校一次性口罩、84消毒液等防疫物资。 通河县建立了“政府兜底基本的、家庭自备更多的、学校预留应急的”工作原则。对于校园防疫物资供应，形成政府、市场、社会共同用力的工作态势，并发挥家长委员会作用。对于有购买能力和需求、但缺少购买渠道的家庭，教育管理部门和市场监管部门将积极帮助其对接正规渠道，促成供需双方更有效匹配、降低交易成本。各药店负责人要积极履行药品销售企业社会责任，正常有序开展防疫用品供应，确保每个孩子不缺口罩。 (编辑：明辉) |
