12月27日上午，哈尔滨市大同小学的教学楼里传出阵阵优美的古筝声——该校三年六班班主任张旭老师正带领班级学生齐奏名曲《在北京的金山上》……伴随着精彩的表演，全国第二届“十商”研讨活动暨十全素质校际联盟校长论坛在该校隆重举行。

　　记者在采访中了解到，12月26日、27日为期两天的论坛活动得到了教育部小学校长培训中心副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明、哈尔滨市教育局副局长丛传忠、区委常委宣传部长刘喜林、道外区副区长慈元忠、道外区教育局局长原杰等领导的重视，共有全国“十商”联盟学校的200余名校长、优秀教师及道外区中小学校长参与了此项活动。

　　据了解，哈尔滨市大同小学校作为“十商”联盟学校，在践行“教育今天的学生，培养未来的社会人”的“十商”教育理念中，建构了“大同小学三实教育”体系，以“夯实做人的基础、夯实走向社会的基础和夯实学习力的基础”作为学校的核心价值观，确立了“好习惯成就人的一生”办学理念。学校坚持“把健康还给孩子、把快乐还给孩子”，进行多元课程文化的探索，做到“以课程育人，以课程促智，以课程健体，以课程练能”，培养个性张扬，全面发展的大同阳光少年。

　　本次活动分三部分。第一部分课程展示。来自大同小学、沈阳、重庆的教师展示三节大课程，课堂上教师们不仅仅关注知识的传授，更注重能力培养，关注孩子的心理体验。第二部分大同校“十商”素质教育展示。冰场上，花样滑冰学生自由舒展的身影再现艺术的魅力;激烈的冰球对抗赛，学生动作矫健，配合默契;和爷爷一起抽冰尜体验童年的快乐，冰雪活动锻炼学生的意志品格;校园创意大赛的师生作品，让与会者赞叹，用易拉罐设计制作的2米巨龙栩栩如生;小小的米粒粘贴画、绒线拼图、水果创意等作品，看到师生的潜能与智慧，真是创意无限，精彩无限;展演活动中，学生表演的原创作品《童心飞扬》、环保时装秀及师生的汉字书写展示，教师的“锦绣中华”素养展示，赢得与会领导的好评。第三部分校长和教师论坛，来自全国的校长各抒己见，对教育内涵进行深入地研讨，达成共识：教育要回归本源，回归原点，教育要关注学生的成长。

　　在谈到哈尔滨市大同小学的“十商”素质教育时，陈锁明院长给予了充分的肯定。他认为大同小学在开放式素质教育中，以“十商”作为抓手和切入点，尝试从个体发展的十个维度开展素质教育，进行多元课程的开发和探索，在大课程、专课程和微课程的基础上，形成了“生定课程”(衍纸、冰球、冰尜，合唱、器乐，智能机器人编程等)和“师定课程”(菱形十字格写字课、绘本阅读课、经典诵读课)。

　　据了解，大同小学在教育教学实践中逐步形成了自己的教育特色品牌。独创菱形十字格，归纳总结了“菱形十字格写字教学三十二字模式”，开展了“菱形十字格写字大赛”，“千人千作展”，“习字一刻钟”，规范学生书写。把活动作为德育课程，开展了“网上认星做美德少年活动”，通过经典诵读、体艺活动，“阳光志愿者活动”、“日行一善”等实践活动，人人认星创星，争做美德少年。涌现出“冰城让座男孩——邱桐”，《哈报》、《哈尔滨电视台》连续报道他的事迹。学校召开了黑龙江省美德阳光建设哈尔滨市现场会，经验在中央文明网上给予报道。

　　作为全国王嘉廉冰球希望学校，大同的孩子从小学会滑冰，凸现了学校的办学特色。冰球队获得王嘉廉希望杯冰球大奖赛三连冠、哈市中小学生冰球比赛六连冠。

　　大同小学在“十商”素质教育中开发多元的课程、开展多样的活动，培养了多能的师生，创建了多彩的校园，为师生的健康成长提供动力源泉，学生体验了快乐，收获了健康，启迪了智慧，彰显了个性，培养了健全的人格和快乐的心态。